طرح تعالی منش استادی

در مسیر فرزانگی

فرزانگان در قامت استاد و معلم، همواره در نظام آموزش عالی ایران به عنوان رکنی اساسی از حوزه تعلیم و تعلم، حضور داشته‌اند. با نگاهی به تاریخ معاصر کشورمان، درمی‌یابیم که بخشی از حرکت «در مسیر فرزانگی» در نظام‌های رسمی ایران، در دانشگاه‌ و توسط استادان فرهیخته طی شده ‌است و همچنان انتظار بر آن است که این حرکت، پرشتاب‌ و پویا ادامه داشته باشد.

طرح تعالی منش استادی (مهارت‌های ناب شاگردپروری) از دغدغه و احساس نیاز روییده است و هدفی کاملاً روشن دارد. برخاستیم تا راهِ حضور پابرجا و مستدام در این مسیر را برای استادان بشناسیم. در این راه، باید آنان که وقت و جان خود را صرف این مسیرکرده‌بودند تا ایران اسلامی رشد کند و به ثمر بنشیند نیز به عنوان الگویی حقیقی معرفی شوند تا حب وطن و عشق به پیشرفت کشور به عنوان عنصری بنیادین و جزئی جدایی‌ناپذیر از «منش استادی» در آنها نهادینه‌شود. از سوی دیگر، معلمی دانش و هنری متعالی‌ست، پس باید مهارت‌های مورد نیاز، فنون و ابزارهای تدریس، ارتباط با نسل جدید، شیوه‌های سنجش یادگیری، فناوری‌های آموزشی و مانند آن هم تا حد امکان آموخته شود. همچنین بایستی تجارب استادان مجرب در خصوص شاگردپروری و منش استادی، الزامات انتشار آثار پژوهشی، ارتباط با صنعت و جامعه هم برای مخاطبان طرح، بیان شود و این انتقال تجربه با حضور استادان مجرب، دلنشین‌تر محقق خواهدشد؛ چراکه در سایه‌ این همنشینی‌ست که مخاطبان از حضور ایشان «تأثیر» لازم را دریافت می‌کنند و آن را «در مسیر فرزانگی» خود به کار می‌برند.